RPP Kimia Kelas X - Redoks

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Kelas                                       : X

Semester                                  : Dua

Materi                                      : Reaksi Reduksi dan Oksidasi

Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat menganalisa penggunaan bilangan oksidasi untuk menjelaskan reaksi oksidasi dan reduksi

Metode                                                : Ceramah dan diskusi.

Media                                      : Power Point, textbook.

Dimensi pengetahuan	Mengingat	Memahami	Mengaplikasikan	Menganalisa	Mengevaluasi	Menciptakan
Faktual	Aktivitas 2
Konseptual	Aktivitas 1	Aktivitas 3
Prosedural		Aktivitas 4		Sumatif
Metakognitif

Aktivitas 1 : Siswa mengingat kembali materi tentang konsep-konsep dasar reaksi redoks

Pertanyaan :

1.        Apa yang dimaksud dengan konsep oksigen pada reaksi redoks ?

Jawab : oksidasi : menerima oksigen

            Reduksi : melepas oksigen

2.        Apa yang dimaksud dengan  konsep elektron pada reaksi redoks ?

Jawab : oksidasi : pelepasan elektron

            Reduksi : penerimaan elektron

3.        Pada konsep oksigen , umumnya digunakan pada proses apa ?

Jawab : proses pembakaran

Aktivitas 2 : Siswa mampu mengingat fakta tentang konsep Redoks di kehidupan

Pertanyaan :

4.        Tuliskan persamaan reaksi pada pembakaran CH4 !

Jawab : CH4(g)  + 2O2(g) à  CO2 (g)  +  2H2O (g)

5.        Jelaskan mengapa besi berkarat termasuk reaksi redoks ?

Jawab : Karena logam besi mengikat oksigen sehingga menghasilkan senyawa Fe2O3

6.        Nyala kembang api yang berwarna putih dihasilkan oleh reaksi unsur apa ?

Jawab : Reaksi antara Mg dan O2

Aktivitas 3 : Siswa memahami konsep bilangan oksidasi pada reaksi Redoks.

Pertanyaan :

7.        Disebut apa unsur yang mengalami pertambahan biloks ?

Jawab : Oksidasi

8.        Disebut apa unsur yang mengalami pengurangan biloks ?

Jawab : Reduksi

9.        Disebut apa zat yang mengalami oksidasi dan zat yang mengalami reduksi ?

Jawab : Reduktor dan Oksidator

Aktivitas 4 : Siswa dapat menentukan bilangan oksidasi unsur dari sebuah senyawa

Pertanyaan :

10.    Berapakah biloks dari unsur S pada senyawa MgS ?

Jawab : -2

11.    Berapakah biloks unsur S pada senyawa H2SO4 ?

Jawab : +6

12.    Berapakah biloks unsur N pada senyawa NaN3 ?

Jawab : - 1/3

TES SUMATIF

1.      Reaksi pengambilan bijih besi dari oksidanya ditunjukan berikut ini :

Fe2O3 (s)  +  3CO (g)  à  2Fe (s) + 3CO2 (g)

a.       Tentukan zat yang teroksidasi dan zat yang tereduksi

b.      Tentukan redukto dan oksidator

2.      Tentukan :

a.       Zat yang teroksidasi

b.      Zat yang tereduksi

c.       Reduktor

d.      Oksidator

Dari persamaan reaksi berikut ini :

2KCl  +  MnO2  + 2H2SO4  à  K2SO4  + MnSO4  +  Cl2  +  2H2O

3. Buktikan bahwa reaksi berikut reaksi redoks atau bukan :

·         CaCO3 (s)  +  H2SO4 (aq)  à  CaSO4 (aq)  +  H2O (l)  + CO2 (g)

·         O2 (g)  +  O (g)  à  O3 (g)

·         Ag2O (s)  + C (s)  à 2Ag (s)  +  CO (g)

·         N2 (g)  +  3H2 (g)  à  2NH3 (aq)